La Alianza Arqus presenta un nuevo webinario del ciclo «9 Meses, 9 Universidades«, que se desarrollará el próximo 28 de enero a las 11:00 (hora peninsular española) en directo en YouTube.
El webinario se titula “Creative Assignments in Higher Education: Engaging Students through Practice-Based Learning» (“Tareas creativas en educación superior: Involucrar a los estudiantes a través del aprendizaje basado en la práctica”) y explora la pedagogía creativa como enfoque eficaz para enseñar habilidades aplicadas y basadas en la práctica en educación superior. Para ello, emplea cursos de edición como estudios de caso. Se basa en la experiencia docente en cursos de edición de la Universidad Nacional de Kiev-Academia Mohyla y se centra en el diseño e implementación de tareas creativas no estándares, destinadas a desarrollar habilidades profesionales y transferibles.
En el webinario, se presentan diversas tareas evaluadas en asignaturas de grado y posgrado de edición, por ejemplo, editar entradas de diccionario, escribir CV ficticios de figuras históricas del ámbito y crear adelantos promocionales para textos editados. Estas actividades animan a los estudiantes a participar de forma crítica en textos, así como a reflexionar sobre los procesos de toma de decisiones y adaptar sus habilidades a una amplia gama de contextos comunicativos.
Si bien los ejemplos provienen de cursos de edición, el webinario aborda cuestiones más amplias relevantes para la enseñanza de humanidades aplicadas y otras disciplinas basadas en la práctica. La sesión analiza cómo las tareas creativas apoyan el desarrollo del pensamiento crítico, la atención al detalle, la creatividad y la flexibilidad profesional, al tiempo que mejoran la motivación y el compromiso de los estudiantes.
El webinario está dirigido a profesores y educadores interesados en enfoques innovadores y basados en la práctica para la enseñanza en todas las disciplinas.
Sobre la ponente
Olha Petrenko-Tseunova es profesora titular del Departamento de Lingüística General y Eslava de la Universidad Nacional de Kiev – Academia Mohyla. Es doctora en estudios literarios. También amplió su experiencia académica a través del programa de máster doble “Heritage Interpretation: History, Culture, Literature» («Interpretación del Patrimonio: Historia, Cultura y Literatura«), impartido conjuntamente por la Universidad Católica de Ucrania y la Universidad de Nottingham. Su antología Autores ucranianos sobre el proceso de escritura: desde la Edad Media hasta el Modernismo y la colección de ensayos La tradición noble: temas transversales de la cultura ucraniana se publicaron en 2025.
Trabaja en la industria editorial desde 2017, donde ha adquirido experiencia profesional en revisión, edición literaria, académica y de ficción, publicación, gestión de proyectos y moderación de eventos literarios y relacionados con los libros. Desde 2021, imparte cursos basados en la práctica tanto a nivel de licenciatura como de máster, que integran flujos de trabajo de publicación profesional en la educación superior. Sus asignaturas de grado se complementan con un programa de certificación de traducción y edición, mientras que su asignatura de máster se centra en la colaboración con editores, el desarrollo de habilidades creativas y profesionales y la transición de los estudiantes al empleo en el campo editorial.
Para obtener más información:
Responsable oficina Arqus UGR: arqus@ugr.es
Web Arqus UGR: arqus.ugr.es
Web Arqus: arqus-alliance.eu
