El webinario describe sistemáticamente la gama actual de herramientas de IA en educación y presenta los hallazgos clave de un proyecto de investigación interdisciplinario, multiuniversitario y de seis años de duración sobre IA en educación. Además de mostrar algunas herramientas de IA útiles y disponibles, sugiere escenarios específicos para el aprendizaje y la enseñanza, y analiza los desafíos pedagógicos agravados por la IA.
A pesar de la demanda, popular entre los estudiantes, de herramientas impulsadas por IA (como ChatGPT, DeepL Write o Duolingo), el potencial completo de las aplicaciones de IA para la educación universitaria apenas se ha aprovechado hasta ahora. Aunque la mayoría de los docentes conocer mejor la tecnología que antes de la pandemia, las preocupaciones y reservas parecen persistir en lo relativo a las posibilidades en continua evolución que ofrece la IA generativa en la actualidad. Si bien existe un interés comercial sin precedentes en la I + D en IA en el sector de la tecnología educativa, sigue habiendo una gran falta de investigación académica, desde estudios de efectividad empírica hasta recomendaciones didácticas y ejemplos de buenas prácticas.
Ponente
Laura Köbis es investigadora de la Cátedra de Educación General de la Universidad de Leipzig. Forma parte del proyecto Desarrollo de Competencias Individuales y Mentoría en Inteligencia Artificial Híbrida (Tech4compKI), financiado por el Ministerio Federal de Educación e Investigación (BMBF) de Alemania. Sus publicaciones se centran en el aprendizaje en línea, la inteligencia artificial en la educación, la ética tecnológica y la mentoría innovadora en las universidades. Laura Köbis tiene títulos de grado y máster en alemán como lengua extranjera y experiencia docente en cinco universidades de Alemania, España y Gran Bretaña, así como en el Goethe-Institut.
Puedes asistir en directo al webinario en el canal de YouTube de Arqus el próximo 19 de noviembre a las 11:00.
Nueve Meses, Nueve Universidades es un ciclo de webinarios en los que una serie de ponentes imparte conferencias sobre temas específicos relacionados con la lengua y la cultura. Los webinarios se dirigen sobre todo a estudiantes con titulación o que cursen estudios de posgrado, así como a investigadores y profesores en etapa inicial que estén interesados en los temas tratados. El objetivo de los webinarios es sensibilizar sobre el multilingüismo y fomentarlo, además de hacer que el público comprenda la influencia del lenguaje en numerosos aspectos de nuestra vida.
Para obtener más información:
Comunicación Arqus UGR: arquscomunicacion@ugr.es
Web Arqus UGR: arqus.ugr.es
Web Arqus: arqus-alliance.eu
