La siguiente sesión del ciclo «A Journey through Artificial Intelligence», con el título «How do Machines Learn?», se impartirá desde la Universidad de Granada y se podrá seguir online. En este webinario se presentarán las ideas básicas de cómo las máquinas pueden «aprender». También se hará una descripción clara de los problemas de aprendizaje supervisado/no […]
La Alianza Arqus está organizando una nueva edición de su escuela de verano para docentes e investigadores, que se llevará a cabo del 2 al 4 de julio de 2025 en la Universidad de Miño en Braga, Portugal. Coordinada por el grupo de trabajo Innovación Docente Arqus, la Escuela de este año se enfoca en
El Fondo de Innovación Arqus tiene como objetivo promover iniciativas innovadoras y que tengan impacto en toda la Alianza, siguiendo un enfoque ascendente dentro de la misma, al estar dirigidas por el personal y estudiantes de sus universidades. Para ello, pone fondos semilla a disposición de su comunidad para fomentar la innovación y la mentalidad
Abierta nueva convocatoria del Fondo de Innovación Arqus Leer más »
Del 9 al 13 de diciembre de 2024, un grupo de estudiantes de la Universidad de Granada visitó la Universidad de Vilna, como parte de la segunda fase de la actividad de hermanamiento sobre Rutas de Transición Climática del programa Arqus Twinning 2.0. El programa Arqus Twinning 2.0 tiene como propósito principal fortalecer la cooperación
El plazo de candidatura para la cuarta edición de los Premios Arqus a la Excelencia Docente, que finalizaba en un principio el pasado 15 de diciembre, se ha extendido hasta el próximo 7 de enero. El objetivo de estos Premios es reconocer la innovación y la excelencia en la docencia, fomentando una cultura de aprendizaje
En la convocatoria de 2025 del Fondo de Innovación de Arqus, que permanecerá abierta desde el próximo 15 de enero al 17 de marzo, se podrán presentar propuestas de iniciativas con enfoque ascendente que provengan de estudiantes y personal de Arqus, así como propuestas de iniciativas individuales de innovación, que desarrollarán e implementarán los grupos
Arqus abrirá en enero una nueva convocatoria de su Fondo de Innovación Leer más »
El Ciclo de Webinarios de Inglés como Medio de Enseñanza (EMI), organizado por la Universidad de Maynooth, vuelve con una primera sesión titulada «Navigating Disparate Knowledge Systems and Academic Cultures in EMI: Whose Responsibility is It?» Este seminario online, impartido por el Dr. Clive Earls, profesor titular de alemán y lingüística aplicada en la Universidad
Vuelve el Ciclo de Webinarios de Inglés como Medio de Enseñanza (EMI) Leer más »
A medida que la educación online transforma el panorama académico, la demanda de cursos online masivos y abiertos (MOOCs) de alta calidad es cada vez mayor. Para proporcionar a los docentes y diseñadores pedagógicos las herramientas necesarias para tener éxito en este entorno cambiante, la Alianza Arqus los invita al programa de formación online titulado
Nuevo Taller Online de Innovación Docente para crear MOOCs en educación superior Leer más »
La Universidad de Granada invita a toda su comunidad universitaria —profesores, investigadores y estudiantes— a participar en la Jornada de Presentación de la Propuesta de Título Europeo de la Comisión Europea, que se celebrará el próximo 2 de diciembre, de 9:30 a 12:00, en el Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería
El próximo 29 de noviembre, el Instituto de Estudios Globales y Europeos de la Universidad de Leipzig, el ReCentGlobe y el Living Lab de Identidad y Patrimonio Europeos de Arqus organizan una mesa redonda y un thinkatón bajo el título «European Studies in a World in Flux: Perspectives from Employers and Stakeholders». En estos eventos,
Arqus ha organizado una nueva serie de talleres online con el título “Intercambio Virtual y Movilidad Semipresencial en la Enseñanza Universitaria” (“Virtual Exchange and Blended Mobility in University Education”), destinados a ayudar a los docentes a crear experiencias de aprendizaje colaborativas e internacionales para los estudiantes. Estos talleres online tendrán lugar del 27 de noviembre
Como parte del nuevo Ciclo de Talleres Online de Innovación Docente, se han organizado cuatro webinarios para noviembre: “Skill Transformation in AI-Enhanced Education”. 12 de noviembre | 10:00 CET Este taller online de Arqus, organizado por la Universidad de Graz, explorará cómo las tecnologías inteligentes pueden enriquecer la práctica docente y apoyar el desarrollo de
Arqus ofrecerá 4 talleres online de innovación docente en noviembre Leer más »
La Alianza Universitaria Europea Arqus cuenta con el apoyo de la Unión Europea mediante la financiación de diferentes proyectos. La iniciativa Arqus 2022-2026 está cofinanciada por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Arqus también cuenta con el apoyo a nivel nacional del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. El apoyo de la Comisión Europea no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores. La Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.
