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Estudiantes de la Universidad de Granada visitan la Universidad de Vilna en la segunda fase de la actividad de hermanamiento sobre Rutas de Transición Climática

Del 9 al 13 de diciembre de 2024, un grupo de estudiantes de la Universidad de Granada visitó la Universidad de Vilna como parte de la segunda fase de la actividad de hermanamiento (del programa Twinning 2.0) sobre Rutas de Transición Climática.   El Programa de Actividades de Hermanamiento 2.0 tiene como propósito principal fortalecer la […]

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Se extiende el plazo de candidatura para los Premios Arqus a la Excelencia Docente hasta el 7 de enero

El plazo de candidatura para la cuarta edición de los Premios Arqus a la Excelencia Docente, que finalizaba en un principio el pasado 15 de diciembre, se ha extendido hasta el próximo 7 de enero. El objetivo de estos Premios es reconocer la innovación y la excelencia en la docencia, fomentando una cultura de aprendizaje

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Arqus abrirá en enero una nueva convocatoria de su Fondo de Innovación

En la convocatoria de 2025 del Fondo de Innovación de Arqus, que permanecerá abierta desde el próximo 15 de enero al 17 de marzo, se podrán presentar propuestas de iniciativas con enfoque ascendente que provengan de estudiantes y personal de Arqus, así como propuestas de iniciativas individuales de innovación, que desarrollarán e implementarán los grupos

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Vuelve el Ciclo de Webinarios de Inglés como Medio de Enseñanza (EMI)

El Ciclo de Webinarios de Inglés como Medio de Enseñanza (EMI), organizado por la Universidad de Maynooth, vuelve con una primera sesión titulada «Navigating Disparate Knowledge Systems and Academic Cultures in EMI: Whose Responsibility is It?» Este seminario online, impartido por el Dr. Clive Earls, profesor titular de alemán y lingüística aplicada en la Universidad

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Nuevo Taller Online de Innovación Docente para crear MOOCs en educación superior

A medida que la educación online transforma el panorama académico, la demanda de cursos online masivos y abiertos (MOOCs) de alta calidad es cada vez mayor. Para proporcionar a los docentes y diseñadores pedagógicos las herramientas necesarias para tener éxito en este entorno cambiante, la Alianza Arqus los invita al programa de formación online titulado

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La UGR acogerá la Jornada de Presentación de la Propuesta de Título Europeo de la Comisión Europea

La Universidad de Granada invita a toda su comunidad universitaria —profesores, investigadores y estudiantes— a participar en la Jornada de Presentación de la Propuesta de Título Europeo de la Comisión Europea, que se celebrará el próximo 2 de diciembre, de 9:30 a 12:00, en el Salón de Actos de la Escuela Técnica Superior de Ingeniería

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Participa en la mesa redonda y thinkatón sobre estudios europeos de la Universidad de Leipzig

El próximo 29 de noviembre, el Instituto de Estudios Globales y Europeos de la Universidad de Leipzig, el ReCentGlobe y el Living Lab de Identidad y Patrimonio Europeos de Arqus organizan una mesa redonda y un thinkatón bajo el título «European Studies in a World in Flux: Perspectives from Employers and Stakeholders». En estos eventos,

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Arqus invita a los docentes de la UGR a participar en el ciclo de talleres sobre intercambio virtual y movilidad semipresencial

Arqus ha organizado una nueva serie de talleres online con el título “Intercambio Virtual y Movilidad Semipresencial en la Enseñanza Universitaria” (“Virtual Exchange and Blended Mobility in University Education”), destinados a ayudar a los docentes a crear experiencias de aprendizaje colaborativas e internacionales para los estudiantes. Estos talleres online tendrán lugar del 27 de noviembre

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Arqus ofrecerá 4 talleres online de innovación docente en noviembre

Como parte del nuevo Ciclo de Talleres Online de Innovación Docente, se han organizado cuatro webinarios para noviembre: “Skill Transformation in AI-Enhanced Education”. 12 de noviembre | 10:00 CET Este taller online de Arqus, organizado por la Universidad de Graz, explorará cómo las tecnologías inteligentes pueden enriquecer la práctica docente y apoyar el desarrollo de

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El Máster Conjunto en Estudios Europeos de Arqus impulsa a la UGR en el Ranking Mundial WURI de Universidades Innovadoras

La titulación de Máster Conjunto en Estudios Europeos de Arqus, desarrollada de forma colaborativa por las Universidades de Granada, Graz, Leipzig y Vilna, ha situado a la UGR en el puesto 72 de la categoría global de movilidad y apertura del estudiantado (A2) en la edición de 2024 del prestigioso Ranking Mundial WURI de Universidades

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Vuelve el ciclo de webinarios Nueve Meses, Nueve Universidades, con la sesión en español «Descubrir las riquezas de un idioma desde el prisma de otro(s)»

Vuelve el ciclo de webinarios Nueve meses, Nueve Universidades, con una conferencia sobre las correspondencias expresivas entre el español y el lituano. La sesión se impartirá en español. Aprender o enseñar una nueva lengua implica, al menos al principio, establecer correspondencias expresivas entre esta y la lengua materna. Pero pronto, se hace notorio que cada

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Hoy comienza el ciclo de seminarios A Journey through Artificial Intelligence, sobre IA

Este ciclo de seminarios de Arqus sobre inteligencia artificial está diseñado para un público no experto. En él, se desglosarán y harán accesibles al gran público conceptos complejos del ámbito de la IA. En el ciclo de seminarios A Journey through Artificial Intelligence (JAI) se explicará de forma comprensible el ámbito de la IA al

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