Línea de Acción 4, Universidad multilingüe y multicultural
El profesor Olaf Bärenfänger, líder de la Línea de Acción 4: Universidad multilingüe y multicultural, participó el 25 de enero en el pódcast del DAAD (Servicio Alemán de Intercambio Académico) «Campus Europa», donde habló sobre la importancia del multilingüismo para estudiantes, profesionales e investigadores, del café de Arqus y de las actividades de las siete […]
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El 27 de enero, de 17:00 a 18:00 horas, Arqus organiza la conferencia en línea «Estudios de corta duración en el extranjero: perspectivas de un proyecto de larga duración», a cargo de Eva Seidl, investigadora profesional del Centro de Lenguas, Plurilingüismo y Didáctica de la Universidad de Graz. Esta conferencia será en inglés y presentará
El 2 de febrero, de 15:00 a 17:00 horas, la Universidad de Leipzig celebra el webinar «Sajonia se globaliza: consejos, trucos y oportunidades profesionales». ¿Es usted un estudiante internacional, está buscando empleo o es un candidato al doctorado en los campos de las tecnologías de la información, las ciencias, la tecnología y la ingeniería o
El lunes 25 de enero, de 14:00 a 17:15 horas, la Universidad de Leipzig organiza un taller sobre la enseñanza del inglés avanzado para profesores. A medida que los cursos de enseñanza en inglés (English as a Medium of Instruction, EMI) se hacen más comunes en la universidad, los profesores de idiomas necesitan ser capaces
La Universidad de Leipzig ofrece un webinar de cursos avanzados de inglés para profesores Leer más »
La Alianza Universitaria Europea Arqus cuenta con el apoyo de la Unión Europea mediante la financiación de diferentes proyectos. La iniciativa Arqus 2022-2026 está cofinanciada por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Arqus también cuenta con el apoyo a nivel nacional del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. El apoyo de la Comisión Europea no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores. La Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.
