Antonio Cañadas, autor en Arqus

Ciclo de seminarios híbridos de la Comunidad de Prácticas Arqus «Bibliotecas del Futuro» en la Universidad de Durham

durham, Eventos, Identidad y patrimonio / 11 de diciembre de 2025

La Comunidad de Prácticas Arqus «Bibliotecas del Futuro» invita a los miembros del personal de las universidades Arqus a su reunión híbrida «Cultural Heritage in Arqus Member Libraries» («Patrimonio cultural en las bibliotecas miembro de Arqus»), organizada por la Universidad de Durham los próximos días 14 y 15 de enero. El evento tratará sobre actividades bibliotecarias en bibliotecas miembro […]

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Octava reunión de la Comunidad de Prácticas Arqus «Oficinas de Gestión Financiera de Proyectos» en Leipzig

Leipzig, Noticias / 11 de diciembre de 2025

La octava reunión de la Comunidad de Prácticas Arqus «Oficinas de Gestión Financiera de Proyectos (PFMO)», en la que participa, entre otras, la Universidad de Granada, tuvo lugar en Leipzig del 25 al 27 de noviembre pasados. La comunidad tiene como objetivo avanzar en la gestión de la financiación de proyectos mediante el intercambio de

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El equipo de Arqus en la UGR asiste a una conferencia de la Alianza CIVIS sobre IA para el multilingüismo

Multilingüismo, Noticias / 10 de diciembre de 2025

El pasado martes 25 de noviembre, el equipo de la Alianza Arqus en la UGR asistió a una conferencia de la Alianza CIVIS sobre aplicaciones de inteligencia artificial para el multilingüismo, titulada “AI-powered Multilingualism: Friend or Foe for European Universities?” (“Multilingüismo impulsado por IA: ¿amigo o enemigo para las universidades europeas”), en Bruselas. La Universidad

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Vuelven los Cursos Online Arqus de Idiomas A1

Estudiante, Multilingüismo, Noticias, PDI, PTGAS / 9 de diciembre de 2025

Estos cursos online están diseñados para ayudarte a sentar las bases de un idioma, guiándote a cada paso. Las sesiones consisten en clases online interactivas de dos horas, dos veces por semana, con un tutor experimentado. Las sesiones seguirán un enfoque comunicativo y basado en tareas. Se espera que los participantes se involucren activamente en las

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Nuevo webinario del ciclo 9 Meses, 9 Universidades sobre IA generativa y el papel de las universidades

Eventos, IA, Noticias, Padua / 5 de diciembre de 2025

Este webinario, titulado, «Generative AI and the Role of Universities: from LLM to Multi-model Architectures» («IA generativa y el papel de las universidades: de los modelos extensos de lenguaje a las arquitecturas multimodelo») es parte del ciclo 9 Meses, 9 Universidades y se llevará a cabo el 16 de diciembre a las 11:00 (hora peninsular española) en

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El Máster Conjunto Arqus en Ciberseguridad y Ciberinteligencia Internacional organiza dos webinarios en la UGR

Eventos, Granada, Noticias, Programas Conjuntos / 5 de diciembre de 2025

Los pasados 27 y 28 de noviembre, el Máster Conjunto Arqus en Ciberseguridad y Ciberinteligencia Internacional (MICAC) organizó dos webinarios especializados en la Escuela Técnica Superior de Ingenierías Informática y de Telecomunicación de la Universidad de Granada. Los doctores Narseo Vallina-Rodríguez y Guillermo Suárez-Tangil, del Instituto IMDEA Networks, dirigieron las sesiones. Se trata de dos investigadores reconocidos internacionalmente en

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Descubre por qué el aprendizaje de idiomas sigue siendo importante en la era de la IA con el nuevo webinario híbrido de Arqus

Eventos, IA, Multilingüismo / 3 de diciembre de 2025

El webinario híbrido titulado «Why Language Learning Still Matters in the Age of AI?» («¿Por qué el aprendizaje de idiomas sigue siendo importante en la era de la IA?»), se impartirá online y en persona en la Universidad de Vilna. La sesión tendrá lugar el viernes 12 de diciembre a las 9:00 (hora peninsular española).

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Inscríbete en el nuevo webinario de ENLIGHT y Arqus sobre ciencia abierta

ciencia abierta, Eventos, Noticias / 2 de diciembre de 2025

Las alianzas ENLIGHT y Arqus organizan el 11º webinario de embajadores de ciencia abierta, titulado «SCOAP3: Sponsoring Consortium for Open Access Publishing in Particle Physics» («SCOAP3: Consorcio patrocinador para publicaciones de acceso abierto en física de partículas»). El webinario tendrá lugar el 12 de diciembre de 2025, de 10:00 a 11:30 (hora peninsular española). En

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La 3ª edición del Programa Mentor Arqus para Jóvenes Investigadores sigue su andadura

Estudiante, Graz / 2 de diciembre de 2025

La edición 2025-26 del Programa Mentor Arqus para Jóvenes Investigadores, que daba comienzo en octubre de este año en el centro ReSoWi de la Universidad de Graz, entra en su tercer mes. Un año más, muchos jóvenes investigadores de todas las universidades Arqus se apuntaron al programa, que ofrece nueve meses de apoyo por parte

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La experiencia de estudiantes de máster de la Universidad de Vilna en el programa Arqus Twinning sobre transición verde urbana en la UGR

Noticias / 2 de diciembre de 2025

En octubre, los estudiantes de máster de la Facultad de Química y Geociencias de la Universidad de Vilna (VU) participaron en el programa internacional “Urban Green Transition Pathways: Experiences from Vilnius, Granada and Beyond” («Vías de transición verde urbana: experiencias de Vilna, Granada y más allá»), celebrado en la Universidad de Granada. El objetivo del

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Asiste al 2º webinario sobre inglés como medio de enseñanza del curso 2025-26

Eventos, Maynooth, Multilingüismo / 1 de diciembre de 2025

Arqus anuncia la segunda sesión de su Ciclo de Webinarios sobre Inglés como Medio de Enseñanza (EMI) para el curso 2025-26, dirigido por la Universidad de Maynooth. El tema del ciclo de este año es la evaluación efectiva en los programas y clases impartidos en inglés. Bajo el título “Inclusive Assessment in EMI: Linguistically Accessible

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Participa en el thinkatón y taller “Europa como actor global: ¿Qué competencias necesitamos en un mundo en crisis?”

Estudiante, Eventos, Leipzig / 28 de noviembre de 2025

Este thinkatón y taller reunirá a expertos, empleadores y otras partes interesadas con estudiantes de programas de máster y grado en ciencias sociales y humanidades que se centran específicamente en el estudio interdisciplinario de Europa desde una perspectiva transregional. Se podrían cubrir los gastos de viaje de un número limitado de participantes de las universidades

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Nombre del autor:Antonio Cañadas