Arqus invita a participantes de todas sus instituciones asociadas y más allá a asistir a una conferencia abierta en línea en el marco del taller VISURB: «Imágenes en transformación: técnicas visuales en la investigación sobre la experiencia del cambio espacial» La sesión tendrá lugar el 20 de mayo de 2026, de 10:30 a 12:30 h […]
El ciclo de talleres Arqus «IA en la Enseñanza y el Aprendizaje» te invita a participar en su segundo taller en línea, dentro de una serie de encuentros y sesiones formativas que se celebrarán a través de Microsoft Teams. La Dra. Diana Šileikaitė-Kaishauri y la Dra. Virginija Masiulionytė (Universidad de Vilna) impartirán una sesión titulada
¿Estás planeando estudiar en una de las universidades pertenecientes a la Alianza Arqus, o simplemente estás barajando estudiar en el extranjero? Acompáñanos esta tarde e infórmate sobre las universidades de Arqus y sus ciudades en un encuentro entre estudiantes. La Alianza Arqus se complace en ofrecer tres webinarios impartidos por sus embajadores, con el objetivo
Este webinario, basado en datos, analizará las tendencias actuales de la movilidad estudiantil y ofrecerá al personal universitario estrategias y recursos para fomentar una experiencia Erasmus+ más sostenible. La sesión contará con la participación de Salome Dermati, responsable de Políticas e Investigación en la European University Foundation (EUF), y Petra Šmídová, coordinadora de estudiantes salientes
La tercera sesión del ciclo de webinarios «Seguridad en la investigación: IA y ciberseguridad» tendrá lugar el martes 5 de mayo, de 13:30 a 15:30 CEST bajo el título «Research Security in a Changing Global Context: OECD Policy Perspectives and the Canadian Research Security Landscape (University of Toronto approach)». Como parte de las iniciativas impulsadas
Tercera sesión del ciclo Arqus sobre seguridad en la investigación: IA y ciberseguridad Leer más »
Los estudiantes de la Universidad de Granada presentes en la Asamblea Europea de Estudiantes (ESA26) han llevado la voz y la opinión de los jóvenes de nuestra institución al Parlamento Europeo. La ciudad de Estrasburgo acogió esta semana una nueva edición de la Asamblea Europea de Estudiantes (ESA26). Más de 200 estudiantes representaron a la
Arqus celebra la segunda sesión de su ciclo de talleres sobre alfabetización en inteligencia artificial (IA), una iniciativa que invita a la comunidad universitaria a reflexionar sobre el papel de la IA en la educación superior y su impacto en los procesos de enseñanza y aprendizaje. Este proyecto fue concebido en 2025 por las doctorandas
En una época de rápidos avances tecnológicos y dinámicas sociales en constante evolución, ¿cómo puede la enseñanza universitaria preparar al estudiantado para los retos éticos y prácticos del mundo profesional? ¿Qué significa “practicar” la inclusión y la atención dentro del aula? Estas son las principales cuestiones que analizan Claudia Padovani (Universidad de Padua) y Silvia
La microcredencial «Advanced creative thinking and communication» (Pensamiento creativo avanzado y comunicación) forma parte de la oferta de Arqus de oportunidades de aprendizaje flexibles y de corta duración, diseñadas para fomentar el desarrollo de competencias transversales relevantes para el crecimiento académico, profesional y personal. El programa se centra en el desarrollo de pensamiento creativo avanzado
Arqus lanza su primera microcredencial conjunta sobre pensamiento creativo y comunicación Leer más »
El próximo 28 de abril a las 10:00 CEST tendrá lugar la segunda sesión del ciclo de webinarios Arqus Verde, con la participación del Dr. Guillermo Benítez, profesor de la Universidad de Granada. Se abordará el papel de la etnobotánica en los jardines botánicos y su potencial para reforzar la sensibilización medioambiental y las actividades
La quinta edición de la Asamblea Europea de Estudiantes (ESA26) dio comienzo ayer en el Parlamento Europeo de Estrasburgo, reuniendo a más de 200 estudiantes de todas las Alianzas Universitarias Europeas para debatir los principales retos sociales y políticos a los que se enfrenta Europa. Organizada en el marco del proyecto EUC Voices, esta asamblea
El Centro de Investigación Mente, Cerebro y Comportamiento (CIMCYC) de la Universidad de Granada organizará la Escuela Internacional de Verano de Doctorado Psychological Approaches to Misinformation in Minds and Society («Enfoques psicológicos de la desinformación en la mente y la sociedad») del 15 al 18 de septiembre de 2026. Este evento de cuatro días, totalmente
