Cada 11 de febrero se celebra en todo el mundo el Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, con el objetivo de recordar el papel preponderante que desempeñan las mujeres y las niñas en los ámbitos científico-técnicos y que se debe reforzar su participación. En esta ocasión, la Alianza Arqus ha […]
El 3 de febrero a las 17:30 horas, unos días antes de la celebración del Día Internacional de la Mujer y la Niña en la Ciencia, la Alianza Universitaria Europea Arqus celebrará un evento en línea sobre las mujeres y el mundo académico. El debate en línea incluye un enfoque especial sobre el acceso y
Cuarto debate académico de Arqus: Las mujeres en el mundo académico en Europa Leer más »
El 26 de enero de 2021, de 9:30 a 12:00 horas, la Alianza Arqus celebra un webinar que constituirá un acervo de conocimiento para prestar mejores servicios de orientación profesional a las universidades de la Alianza Arqus. Como tema exploratorio para la mayoría de las universidades, este webinar pondrá en contacto a personas de diferentes
Con motivo del Día Internacional del Orgullo LGTB que se celebra el 28 de junio, Arqus ha modificado temporalmente su logo oficial en las redes sociales para mostrar el apoyo de la Alianza al colectivo LGTB, apoyando la defensa de sus derechos y la reivindicación de la igualdad en todos aquellos países en los que
Arqus celebra el Día del Orgullo LGBT cambiando temporalmente su logotipo oficial Leer más »
La Alianza Universitaria Europea Arqus cuenta con el apoyo de la Unión Europea mediante la financiación de diferentes proyectos. La iniciativa Arqus 2022-2026 está cofinanciada por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Arqus también cuenta con el apoyo a nivel nacional del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. El apoyo de la Comisión Europea no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores. La Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.
