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¿Qué significa realmente aprender de forma autónoma? Sumérgete en el último episodio del pódcast de Arqus

¿La autonomía del estudiante consiste exclusivamente en estudiar solo o es algo mucho más profundo, colaborativo y crítico? En el mundo digital actual, ¿cómo ayudamos a los estudiantes a convertirse en aprendices verdaderamente autónomos? Estas preguntas son la base del último episodio del pódcast Arqus Knowledge Pills, en el que participa el catedrático Marco Cappellini, especialista en […]

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La Universidad de Vilna acoge a doctorandos de la UGR

Del 16 al 20 de junio de este año, la Universidad de Vilna (VU) acogió la tercera edición de su escuela de verano internacional interdisciplinaria para estudiantes de doctorado, que trató esta vez sobre inteligencia artificial con el título «AI and Beyond: Thinking Machines, Thinking Humans». La escuela de verano estaba dirigida a doctorandos de

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La Red Arqus de Directores de Centros de Lenguas se reúne en la UGR

Los directores de los centros de lenguas de ocho universidades Arqus y de un miembro asociado de la Alianza se dieron cita en Granada del 25 al 27 de junio, para centrarse en temas interculturales y de gestión, sobre todo de cara al Módulo Arqus de Plurilingüismo, en una reunión titulada “Bridging Cultures and Leading Change in University

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2ª conferencia sobre dinámica de membranas celulares CellMeD2

La Universidad de Miño organiza la segunda edición de la conferencia sobre dinámica de membranas celulares (Meeting inCellular Membrane Dynamics) CellMeD2, del 23 al 29 de mayo en el Laboratorio Ibérico Internacional de Nanotecnología (INL) y en la propia Universidad de Miño, en Braga. Conjuntamente con CellMeD2 se celebrará una escuela de primavera sobre liderazgo

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Solicita una beca posdoctoral MSCA con la Universidad de Vilna

La Universidad de Vilna invita a los investigadores a solicitar la beca postdoctoral Marie Skłodowska-Curie 2025 (MSCA PF). Se trata de uno de los programas de investigación más prestigiosos de Europa, que ofrece una excelente oportunidad para avanzar en la carrera académica, investigar en un entorno internacional y formar parte de la brillante comunidad investigadora

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Taller Arqus de Innovación Docente para mejorar el aprendizaje de los estudiantes mediante la retroalimentación formativa y entre compañeros en la enseñanza superior

La Alianza Arqus y su miembro asociado, la Universidad de Durham, en Reino Unido, invitan al personal académico al taller online de innovación docente sobre retroalimentación formativa y entre compañeros. La sesión online tendrá lugar el miércoles 4 de junio de 2025, de 14:00 a 16:00. La inscripción está abierta hasta el 30 de mayo

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Taller Arqus de Innovación Docente «Teaching AI-Supported Academic Writing»

Como parte de la serie de talleres de Innovación Docente de Arqus, las universidades de Graz y Viena han organizado un taller práctico online el viernes 16 de mayo de 2025, de 09:00 a 12:00. Los formadores del Centro de Enseñanza y Aprendizaje (CTL) de la Universidad de Viena abordarán los aspectos prácticos de la

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La Universidad de Vilna organiza una charla híbrida sobre la práctica reflexiva en la enseñanza de lenguas

La Universidad de Vilna y la Plataforma de Arqus para el Plurilingüismo y la Interculturalidad invitan a los docentes de la Alianza al seminario «Engaging in reflective practice as a language educator», sobre la integración de prácticas reflexivas en la enseñanza de lenguas, que tendrá lugar el próximo 12 de mayo de forma presencial y

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Taller Arqus de Innovación Docente «Design for Educational Videos: A Response to the Challenges of Inclusive Teaching»

La Alianza Arqus y la Universidad de Lyon 1 animan a los estudiantes, así como al personal académico y administrativo de las universidades Arqus, a participar en este taller de innovación docente sobre diseño de vídeos educativos inclusivos. Participa en este taller online el próximo martes 6 de mayo, de 14:00 a 15:30 CEST. En el marco

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5º webinario de inglés como medio de enseñanza (EMI) sobre competencia académica intercultural

El webinario tendrá lugar en línea el jueves 17 de abril de 2025, de 12:00 a 13:00. Será impartido por Michael Byram, de la Universidad de Durham (Reino Unido) y la Universidad de Sofía (Bulgaria), y Lynne Parmenter, de la Universidad Nazarbayev (Kazajistán). Este es el quinto de la serie de webinarios sobre el Inglés

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La Universidad de Maynooth invita a los miembros de Arqus al 3er simposio internacional de DUA

La Universidad de Maynooth invita a estudiantes, profesores e investigadores de las universidades de Arqus a presentar propuestas de talleres o ponencias en su 3er UDL International Symposium (simposio internacional sobre diseño universal para el aprendizaje, DUA), que se celebrará el 15 y 16 de septiembre de 2025. El tema de este año es la inclusión:

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