La Universidad de Vilna y la Plataforma de Arqus para el Plurilingüismo y la Interculturalidad invitan a los docentes de la Alianza al seminario «Engaging in reflective practice as a language educator», sobre la integración de prácticas reflexivas en la enseñanza de lenguas, que tendrá lugar el próximo 12 de mayo de forma presencial y […]
El webinario tendrá lugar en línea el jueves 17 de abril de 2025, de 12:00 a 13:00. Será impartido por Michael Byram, de la Universidad de Durham (Reino Unido) y la Universidad de Sofía (Bulgaria), y Lynne Parmenter, de la Universidad Nazarbayev (Kazajistán). Este es el quinto de la serie de webinarios sobre el Inglés
5º webinar del IME – Competencia académica intercultural (comunicativa): Work in progress Leer más »
El webinario, impartido por la Dra. Samantha Curle, profesora de la Universidad de Bath, tendrá lugar online el jueves 6 de marzo de 2025, de 12:00 a 13:00. Este webinario introducirá conceptos y enfoques clave de su libro recientemente publicado Researching English Medium Instruction: Quantitative Methods for Students and Researchers. Esta es la cuarta sesión
Leer o no leer: adquirir habilidades para el mundo actual a través de la lectura extensiva en entornos universitarios 26 de febrero a las 12.00 en YouTube. Este webinario examina el impacto de la lectura extensiva en el aprendizaje del idioma por parte de los estudiantes universitarios de inglés como segunda lengua. Centrándose en un
Nuevo webinario de la serie «9 meses, 9 universidades»: ¿Leer o no leer? Leer más »
La Línea de Acción 4: Universidad multilingüe y multicultural, liderada por la Universidad de Leipzig, ofrece dos ediciones de un workshop en línea en sobre la enseñanza del inglés como medio de instrucción, dirigido a profesores de inglés. Dado que los cursos de inglés como medio de instrucción son cada vez más comunes en las universidades
El 7 de diciembre, de 14:00 a 15.30 horas, la Universidad de Leipizg imparte un taller para familiarizarse con los módulos de aprendizaje en línea de alemán de libre acceso, nivel B1, desarrollados por esta universidad. Los módulos: Pueden utilizarse en entornos de aprendizaje en línea y semipresencial o como herramienta de aprendizaje autónomo para
El 24 de noviembre de 2021, de 10 a 12.30 horas, Arqus organizará un seminario web titulado «Learning on the margins: programmes for students and scholars at risk». Tras el éxito del primer seminario «Challenges and opportunities for refugee students in the European Higher Education Sector – from best practices to institutional strategies», celebrado el
El Grupo de Trabajo 2.4 «Redes de apoyo para la inclusión», dentro de la Línea de Acción 2 de Arqus: Ampliación del acceso, la inclusión y la diversidad, liderada por la Universidad de Padua, se complace en presentar su primer seminario web el martes 23 de noviembre de 10:00 a 12:30 horas. Cuatro universidades asociadas
El aprendizaje relacionado con la cultura desempeña un papel fundamental en el aprendizaje de las lenguas. En este ciclo de talleres se examinarán los conceptos y teorías existentes sobre el aprendizaje relacionado con la cultura, se debatirán los enfoques actuales de la investigación y se presentarán las posibilidades de ponerlos en práctica en el aula
El 18 de noviembre, de 10:00 a 12:30 horas tiene lugar un seminario web titulado «Inclusive policies within the job market: different approaches», en el que cuatro ponentes franceses e italianos presentarán los entornos y políticas de inclusión de diferentes estructuras organizativas (asociaciones y empresas). La actividad está dirigida a toda la comunidad universitaria (estudiantes,
El 17 de noviembre, de 10 a 12 horas, Arqus celebra un nuevo webinar titulado «Inclusive University for Children». Las universidades de Arqus invitan a un webinar a todas las personas interesadas en el debate sobre las universidades inclusivas para niños. En primavera tuvimos la oportunidad de escuchar las prácticas de tres universidades que trabajan
El 14 de julio a las 12:00 horas, la Universidad de Padua organiza un webinar en el que el Laboratorio Larios (Laboratorio de Investigación e Intervención para la Orientación Profesional) presentará algunos programas innovadores de educación profesional. La sesión se dirige a los estudiantes y profesores de los programas de estudio pertinentes de las universidades
Webinar sobre educación profesional preventiva Leer más »
La Alianza Universitaria Europea Arqus cuenta con el apoyo de la Unión Europea mediante la financiación de diferentes proyectos. La iniciativa Arqus 2022-2026 está cofinanciada por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Arqus también cuenta con el apoyo a nivel nacional del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. El apoyo de la Comisión Europea no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores. La Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.
