El Research Focus Forum, que debía celebrarse en enero en Lyon, ha sido pospuesto. Las Universidades de Lyon y Saint-Etienne acogerán el Foro del 30 de mayo al 1 de junio de 2022. Se espera que el cambio climático tenga importantes efectos negativos sobre la biodiversidad en un futuro próximo. El colapso de la biodiversidad […]
La Alianza Arqus lanza su primer programa de formación en línea en Educación Superior Inclusiva con el objetivo de fomar a su personal docente para el aula diversa e inclusiva. El drograma, desarrollado por el equipo de investigación de la Universidad de Padua y dirigido por la profesora Laura Nota, comienza mañana, 3 de marzo,
Arqus Twinning tiene como objetivo reforzar la colaboración temática del personal docente e investigador y de los estudiantes y llevar a cabo actividades conjuntas de aprendizaje y enseñanza a través de programas piloto de movilidad a corto plazo. Con esta iniciativa, la Alianza pretende contribuir a la solución de los retos sociales y avanzar hacia
Este workshop ofrece una visión de la marca de género en diferentes lenguas eslavas (esloveno, ruso, ucraniano, polaco, bosnio/croata/serbio) y se analizan la estructura gramatical y el léxico, así como los debates y cambios recientes en las diferentes sociedades que hablan estas lenguas. Los participantes podrán familiarizarse con el cambio lingüístico que se está produciendo
La Universidad de Graz imparte el taller en línea «Gender marking in Slavic languages» Leer más »
La Alianza Arqus comienza el nuevo año con un nuevo número de los Debates Académicos Arqus: «Where is my (business) mind? How young researchers succeed outside academia». Estos debates en directo en el canal de YouTube de Arqus pretenden reunir a investigadores, estudiantes y expertos de todas las universidades miembros ante un público interesado. El
Vuelven los Debates Académicos de Arqus Leer más »
La conferencia internacional de doctorado «Positionierungen | Positionings», que tendrá lugar los días 9 y 10 de junio de 2022, está organizada por el Instituto de Estudios de Traducción de la Universidad de Graz y está abierta a los estudiantes de doctorado interesados en estudios de traducción. El tema es la autorreflexividad, la autorreferencialidad y
La Universidad de Graz organiza un programa dirigido a profesores universitarios para desarrollar técnicas de enseñanza, habilidades lingüísticas y competencia intercultural para enseñar en el aula internacional. Tendrá lugar durante el mes de abril de 2022. El programa incluye: Un certificado para desarrollar la metodología de la enseñanza y las habilidades de expresión oral y
Este taller presenta aspectos clave del programa de formación del profesorado en el sureste de Austria con respecto a las lenguas eslavas. Se centra en la estructura del programa de formación de profesorado y ofrece la oportunidad de intercambiar experiencias con colegas de las universidades asociadas a Arqus que participan en la formación de profesores
La Universidad de Leipzig organiza un nuevo seminario web sobre inglés como medio de instrucción dirigido a personal académico. El inglés como medio de instrucción en el contexto universitario es un tema de investigación actual que abarca muchos aspectos de la enseñanza, la pedagogía y los métodos de aprendizaje de idiomas. Al final de la
Nuevo seminario web: «Advanced Language Learning Practice for EMI Teachers» Leer más »
Debido a la gran demanda, la Universidad de Leipzig ofrece la tercera edición de su taller en dos partes para el personal docente en el que se practicarán métodos interactivos para la enseñanza de cursos de idiomas y contenidos en inglés. Los participantes obtendrán nuevos conocimientos sobre algunos enfoques prácticos de los métodos de enseñanza
En el marco del proyecto Arqus Research & Innovation, se organizarán dos talleres sobre el tema «Artificial Intelligence & Digital Transformation» en 2022. El primero se celebrará en enero de 2022, en Lyon. El segundo taller a gran escala será acogido por la Universidad de Vilna del 18 al 20 de mayo de 2022. Serán
La Línea de Acción 4: Universidad multilingüe y multicultural, liderada por la Universidad de Leipzig, ofrece dos ediciones de un workshop en línea en sobre la enseñanza del inglés como medio de instrucción, dirigido a profesores de inglés. Dado que los cursos de inglés como medio de instrucción son cada vez más comunes en las universidades
La Alianza Universitaria Europea Arqus cuenta con el apoyo de la Unión Europea mediante la financiación de diferentes proyectos. La iniciativa Arqus 2022-2026 está cofinanciada por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea.
Arqus también cuenta con el apoyo a nivel nacional del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. El apoyo de la Comisión Europea no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores. La Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.
