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Inclusión y diversidad

Conoce el plan de acción integrado de Arqus para los refugiados ucranianos y los estudiantes y académicos en situación de riesgo con la Universidad Nacional de Kiev – Academia Mohyla, socia de Arqus

Inclusión y diversidad, Noticias /

El pasado día 20 de junio fue el Día Mundial del Refugiado 2023, el día internacional designado por las Naciones Unidas para honrar a los refugiados de todo el mundo. Con motivo de este día, nos gustaría invitar a la comunidad Arqus a aprender más sobre el plan de acción para los refugiados ucranianos y […]

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Convocatoria para proyectos codiseñados por estudiantes: mejora de la experiencia interinstitucional de los estudiantes en Arqus 2023

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La Alianza Arqus tiene el placer de anunciar una convocatoria de proyectos codiseñados destinados a mejorar la experiencia interinstitucional de los estudiantes dentro de Arqus. El objetivo de esta convocatoria es apoyar iniciativas innovadoras y colaborativas que promuevan el intercambio cultural y la integración de estudiantes internacionales entre las universidades que conforman Arqus. Los estudiantes

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La UGR acoge la Asamblea General de Unión de Universidades del Mediterráneo los próximos 15 y 16 de marzo

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Se prevé la participación de 150 personas de 19 países y también se enriquece con la participación de estudiantes, representantes de organizaciones internacionales, representantes de otras administraciones y colaboradores de los ámbitos cultural y político La Unión de Universidades del Mediterráneo – UNIMED celebra los próximos 15 y 16 de marzo su Asamblea General en

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Convocatoria Premio Arqus a la Excelencia Docente 2022

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La Alianza Arqus se complace en anunciar la segunda edición del Premio Arqus a la Excelencia Docente. Como en la pasada edición, este se divide en dos categorías diferentes: Premio Arqus a la Excelencia Docente en Enseñanza Basada en la Investigación Premio Arqus a la Excelencia Docente en Capacitación de Estudiantes El objetivo de este

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La Universidad de Granada celebra el cuarto BIBA Forum

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El próximo martes 31 de mayo, tendrá lugar el cuarto BIBA Forum, un espacio en el que miembros de las universidades de la Alianza Arqus debaten sobre temas que nos conciernen a todos en la actualidad. En esta ocasión, el debate versará sobre diversidad del conocimiento. Los ponentes, Helene Nilsen de la Universidad deBergen y

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Libertad e inclusión en la enseñanza superior, por Eva Egron-Polak

Inclusión y diversidad, Noticias /

Eva Egron-Polak, ex secretaria general de la Asociación Internacional de Universidades (AIU) y miembro del Consejo Asesor Internacional de Arqus, presentó la ponencia «Libertad e inclusión en la educación superior» durante la segunda Conferencia Anual de la Alianza, celebrada en la Universidad de Padua del 4 al 6 de abril. El tema de la Conferencia

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El nuevo seminario web sobre redes de apoyo para la inclusión se centrará en el ámbito de la movilidad internacional

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El grupo de trabajo 2.4 «Redes de apoyo para la inclusión», dentro de la Línea de Acción 2 de Arqus: Ampliación del acceso, la inclusión y la diversidad, se complace en presentar su tercer seminario web el lunes 30 de mayo, de 10:00 a 12:30 horas: «Support networks for inclusion: joining forces towards a common

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Seminario web: «Preventive Career Education»

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El Grupo de Trabajo Arqus de Educación Profesional Preventiva (de la Línea de Acción 2: Ampliación del acceso, la inclusión y la diversidad), liderado por la Universidad de Padua, se complace en celebrar un evento de formación en línea de un día de duración, cuyo objetivo es ofrecer una visión general de los marcos teóricos

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¡2º debate del BIBA Forum! Esta nueva edición se centra en los temas de biodiversidad y geodiversidad

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El BIBA Forum (Building Intergenerational Bridges in Arqus) es una iniciativa organizada dentro de la Línea de Acción 2: Ampliación del acceso, la inclusión y la diversidad, Programa 2.8: Universidades de Mayores: intercambio de buenas prácticas y movilidad a corto plazo, para construir sociedades más inclusivas ampliando el acceso y las nuevas transiciones en las

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Inauguración del programa de formación «Inclusive Higher Education» organizado por la Universidad de Padua

Inclusión y diversidad, Noticias, PDI /

La Alianza Arqus lanza su primer programa de formación en línea en Educación Superior Inclusiva con el objetivo de fomar a su personal docente para el aula diversa e inclusiva. El drograma, desarrollado por el equipo de investigación de la Universidad de Padua y dirigido por la profesora Laura Nota, comienza mañana, 3 de marzo,

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Foro BIBA Alumni 2022: ¡Concurso de microrrelatos!

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El 21 de febrero se celebró el primer webinar del BIBA Forum 2022. Estudiantes junior y senior de las universidades de Arqus discutieron en línea varios temas relacionados con la diversidad en el desarrollo sostenible. Alessio Surian, de la Universidad de Padua, Agne Lauzadyte, de la Universidad de Vilna y Nuria Bernades, de la Universidad

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Seminario web: «Universidad inclusiva para estudiantes con discapacidad»

Inclusión y diversidad, Noticias /

El 16 de marzo de 2022, de 15:00 a 17:00 horas, Arqus celebra un nuevo webinar dedicado al tema «Universidad inclusiva para estudiantes con discapacidad», en el marco del Grupo de Trabajo «Repensando el programa universitario: construyendo nuevas vías inclusivas en la universidad» de la Línea de Acción 2: Ampliación del Acceso, la Inclusión y

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+34 958 241 990 (ext. 20858)

arqus@ugr.es

Estamos en el Edificio Espacio V Centenario Avd. de Madrid s/n CP 18071 Granada (Spain)

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La Alianza Universitaria Europea Arqus cuenta con el apoyo de la Unión Europea mediante la financiación de diferentes proyectos. La iniciativa Arqus 2022-2026 está cofinanciada por el Programa Erasmus+ de la Unión Europea.

Arqus también cuenta con el apoyo a nivel nacional del Servicio Español para la Internacionalización de la Educación (SEPIE), dependiente del Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades. El apoyo de la Comisión Europea no constituye una aprobación de los contenidos, que reflejan únicamente las opiniones de los autores. La Comisión no se hace responsable del uso que pueda hacerse de la información contenida en la misma.